Themen

Kreativer Kindertanz

Blogartikel: Die Dachbodenballerina. Wie aus einem erfundenen Wort eine kreative Kindertanzstunde entsteht. Eine Unterrichtsimpression voller Kreativität, Tanz und Bewegung.

Die Dachbodenballerina
– Impressionen aus meinem Tanzunterricht mit Kindern

Es ist Anfang November und wir reisen im Kindertanz in den Zirkus… Melania, ein kleines Mädchen, betrachtet ein Bild von einer Seiltänzerin und ruft laut aus: “Eine Dachbodenballerina” Melania, 5…

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Blogartikel: Große Fragen, auf die wir (noch) keine Antworten haben - Choreographie Ideen

Wundervoll. Große Fragen, auf die wir (noch) keine Antworten haben
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder

”Hast du dich schon gefragt, was wir alles nicht wissen? Seit es mit uns neugierigen Wesen losging, haben wir Menschen ziemlich viel Spaß daran, die Grenzen unseres Wissens zu erweitern….

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Blogartikel: Das Bilderbuch ”Gig Gürtelmull macht’s anders“ lädt dazu ein, Anderssein als Stärke zu entdecken – Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder und Kindertanz

Gig Gürtelmull machts anders
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder

Ich liebe es Bücher zu verschenken – an kleine Menschen und an große Menschen, denn Bücher eröffnen immer Räume zu neuen Welten die uns vielleicht bis dahin verborgen galten und…

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Blogartikel: Warum Kinder von Natur aus kreative Genies sind und wie Tanz, Bewegung und Phantasie ihre Kreativität wachsen lassen können

Kinder sind kreative Genies
– Wissenswertes aus der Tanzpädagogik für Kinder

1968 hat die NASA einen Kreativitätstest¹ entwickelt. Richtig gelesen, die NASA. Dieser Test wurde entwickelt um die kreativsten Mitarbeiter zu finden und wurde auch im Bewerbungsverfahren angewendet. Es ging in…

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Blogartikel: Ist Kindertanz wirklich "nur“ Tanzen? Gedanken über die Bedeutung der Tanzpädagogik für Kinder und warum unsere Arbeit weit über Tanz hinausgeht.

Ich unterrichte doch nur Kindertanz
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder

Ein Satz der mir seit vielen Jahren immer wieder begegnet ist: ”Ich unterrichte doch nur Kindertanz.“ Jedes Mal bleibe ich an diesem kleinen Wort hängen: nur. Denn manchmal verrät ein…

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Was bedeutet Originalität wirklich? Persönliche Gedanken über Rudolf Laban und die Gesetze der Harmonie

Originalität bedeutet zu den Ursprüngen zurückzukehren
– Fenster in meine Welt

Vielleicht hast Du schon einmal von der Sagrada Família gehört? Ich bis vor Kurzem jedenfalls nicht. Über meinen Geburtstag war ich gemeinsam mit meiner Mama in Barcelona. Es war ihr…

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Blogartikel: Schimpfen kann man nicht nur mit Worten. Impressionen aus meinem Tanzunterricht mit Kindern voller Kreativität und Phantasie.

Das große Schimpfen
– Impressionen aus meinem Tanzunterricht mit Kindern

Knackiger Käsekuchen, Labberiger Laberlappen, Bunter Blumenblödel, Schwingende Schwirrschwalbe, Tatteriger Tortentrödel, Klingende Klirrkarre, Dorrender Dusseldachs, Flirrende Flatterfee, Gurrende Gartengans, Hämmernder Haarhai, Piepsiger Papierpanther, Plappernder Plastikpoppel, Weißer Windelwurm, Rollender Raumregen, Offene Ordungsorchidee……

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Blogartikel: Wo liegen die Wurzeln des Kindertanzes? Eine Reise in die Tanzgeschichte und zu den Menschen, die die Tanzpädagogik für Kinder und Kindertanz geprägt haben.

Die vergessenen Wurzeln des Kindertanzes
– Aus meiner Tanzbibliothek

In diesem Blogbeitrag nehme ich Dich zu einer Frage, die mich seit vielen Jahren begleitet: “Wie kannst Du Dich und Deinen Tanzunterricht weiter entwickeln, wenn Du Deine tanzpädagogischen Wurzeln nicht…

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Blogartikel: Die Magie der Worte im Tanzunterricht

Die Magie der Worte im Tanzunterricht
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder

Worte können magisch in Deinem Tanzunterricht sein – sowohl für kleine als auch große Menschen. Deshalb nehme ich Dich heute mit auf eine kleine Reise in die Welt der Sprache….

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Blogartikel: Was braucht guter Kindertanz wirklich? Gedanken über Kreativität, Ausdruck und die Balance zwischen Technik und freiem Tanzen.

Verlernen Kinder im Tanzunterricht zu tanzen?
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder

Wir schreiben das Jahr 2003 und ich gebe einen Tanzunterricht für Kinder, ich stand noch am Anfang meiner Laufbahn als Tanzpädagogin und unterrichte so, wie es viele von uns selbst…

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