Ich betrete ein Backsteinmauergebäude in Berlin Mitte und suche den Ballettsaal – die Tür des Ballettsaales steht ein wenig auf und ich sehe einen lichtdurchfluteten Raum. Aus dem Raum erklingt eine Stimme mit Humor gepickt. “Hier bin ich richtig” denke ich! Ich betrete leise den Saal und darf ein wenig dem Unterricht lauschen und zusehen. Die Tanzklasse ist vorbei und nun kommen mit wehenden und hüpfenden Zöpfen, einem strahlenden Lachen 5 jährige Kinder in den Raum, die sich flugs die Füße nackt machen und mich spannungsvoll ansehen …
“Bist du die neue Lehrerin?”
Ich lächle und sage JA. Die Kinder kennen sich und haben schon einige Tanzstunden miteinander verbracht. Ich bin neu hier und darf in diesem schönen Raum, der mit einem neuen Tanzteppich ausgelegt ist, einen neuen Kurs übernehmen. Wir stellen uns gegenseitig vor und ich kann sehen, dass die Mädels eine Menge Peperoni haben! Sie sind quirlig und freuen sich darauf zu tanzen und sie sind gespannt darauf was ich für sie mitgebracht habe. Der erste Schritt ist getan und wir tanzen heute das spannende Thema Richtungen, aber für mich schwingt darunter das Thema Beziehung.
Eine Beziehung zu einem Gegenüber ob Groß oder Klein aufzubauen ist immer besonders spannend und jedesmal anders.
Virginia Satir hat einmal geschrieben:
“Ich glaube das größte Geschenk das ich von jemandem bekommen kann, ist, das er mich sieht, mir zuhört, mich versteht und mich berührt.
Das größte Geschenk, das ich einem anderen Menschen machen kann, ist ihn zu sehen, ihm zuzuhören, ihn zu verstehen und ihn zu berühren. Wenn das gelingt,habe ich das Gefühl das wir uns wirklich begegnet sind.”
Virginia Satir – Mein Weg zu dir, Kösel Verlag
So zu unterrichten braucht Präsenz, die Liebe zum Tanz und die Freude daran, Menschen wirklich zu begegnen. Natürlich werden wir dafür bezahlt, Tanz zu unterrichten. Doch in Wahrheit geht es um so viel mehr als um Schritte.
Es geht um Selbstwertstärkung, den Mut zu gewinnen Neues auszuprobieren, den kreativen Geist und die Seele der Kinder zu füttern, mit den Mittänzern in Kontakt zu gehen und sich zu zeigen – nicht nur die Schritte und last but not least – FREUDE!
Es geht darum im Kindertanz Stärken zu entdecken, denn jeder von uns hat andere Stärken. Manche sind sehr kreativ und schmeißen sich voller Leidenschaft in den Ausdruck, andere haben ein gutes Raumempfinden oder sind sehr koordinativ veranlagt … . So bringt jeder etwas ganz einzigartiges mit was nur ihn oder sie ausmacht. Jeder Lernende freut sich wenn er gesehen wird mit seinen Stärken. So ist es auch bei den Tanzkindern … . Förderung ist eine wichtige Voraussetzung für Wachstum – denn nur so können junge Champions entstehen. Hierzu gibt es einen wundervollen TedTalk von Rita Pierson mit dem Titel: Every Kid needs a champion! Sie hat mir aus der Seele gesprochen.
Lasst uns füreinander Champions sein!
Du möchtest in die Kunst der Tanzpädagogik für Kinder & Kindertanz eintauchen?
Wenn Du lernen möchtest, wie Beziehung, Kreativität und eine wertschätzende Haltung Deinen Tanzunterricht prägen können, dann begleite ich Dich gerne ein Stück auf Deinem eigenen Tanzweg – in meiner Tanzpädagogik Ausbildung für Kinder und Kindertanz.
Danke fürs reinlesen.
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Tanze Wild & Frech Post
Die ’Tanze Wild & Frech Post‘ ist einmal im Monat eine kleine Einladung in meine Welt. Dort teile ich Gedanken, inspirierende Momentaufnahmen und Termine aus der Welt der Tanzpädagogik für Kinder. Manchmal schleichen sich auch Gedanken aus dem Leben mit hinein.
Wenn Du dabei sein möchtest, freue ich mich auf Dich.
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