Was unruhige Kinder uns sagen möchten
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder
Vor einiger Zeit erhielt ich eine E-Mail mit der Frage: “Stefi, kennst Du einen Zaubertrick für unruhige Kinder im Tanzunterricht? Sie zappeln ständig und ich wünsche mir so sehr, dass…
Die vergessenen Wurzeln des Kindertanzes
– Aus meiner Tanzbibliothek
In diesem Blogbeitrag nehme ich Dich zu einer Frage, die mich seit vielen Jahren begleitet: “Wie kannst Du Dich und Deinen Tanzunterricht weiter entwickeln, wenn Du Deine tanzpädagogischen Wurzeln nicht…
Die Magie der Worte im Tanzunterricht
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder
Worte können magisch in Deinem Tanzunterricht sein – sowohl für kleine als auch große Menschen. Deshalb nehme ich Dich heute mit auf eine kleine Reise in die Welt der Sprache….
Verlernen Kinder im Tanzunterricht zu tanzen?
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder
Wir schreiben das Jahr 2003 und ich gebe einen Tanzunterricht für Kinder, ich stand noch am Anfang meiner Laufbahn als Tanzpädagogin und unterrichte so, wie es viele von uns selbst…
Von einem Rahmen der Halt gibt
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder
Stell Dir vor 20 Kinderaugen blicken Dich an, haben eine Menge Peperoni im Hintern und flitzen in den Tanzsaal, tollen herum, schaukeln an den Stangen, rufen laut und bewegen sich…
Das tanzende Klassenzimmer
– Gedanken aus der Tanzpädagogik für Kinder
Heute möchte ich Dich einladen mit Dir in das Tanzende Klassenzimmer zu reisen und weshalb ich glaube, dass in Schulen mehr getanzt werden sollte. Doch bevor wir uns heute mit auch…
Eine Spielwiese mit Bewegungsrhythmen
– Wissenswertes aus der Tanzpädagogik für Kinder
Freitags ist meine Priorität leuchtende und zufriedene Kinderaugen zu sehen. So spaziere ich morgens um kurz vor neun aus dem Haus hinaus und tigere durch die Stadt in einen Kreuzberger Kinderladen…