Wer kann…?Jenny Gertz eine Pionierin des Kindertanzes der 1920er Jahre

Fast vergessene Schätze der Tanzpädagogik für Kinder

Kurz vor ihrem Tod schrieb

Jenny Gertz in einem Brief

”Ich möchte, ehe ich sterbe, doch alle meine reichen Erfahrungen weitergeben. Es wäre doch schade, wenn alle Erkenntnisse erst wieder mühsam von anderen entdeckt werden müssen.“

Jenny war eine Meisterschülerin Rudolf Labans. Und eine der ersten, die Kinder nicht wie ”kleine Erwachsene“ unterrichtete – sondern eine Unterrichtsmethodik entwickelte, die ganz der kindlichen Seele entsprach.

Während vielerorts nur Schritte vermittelt wurden, ließ sie Kinder entdecken. Sie stellte Fragen, anstatt alles vorzugeben. Sie vertraute ihrer Körperintelligenz und Schöpferkraft.

Jenny war ihrer Zeit weit voraus

Jenny Gertz entwickelte eine künstlerisch-pädagogische Methodik, die Kinder in ihrer Kreativität, Einzigartigkeit und Persönlichkeit stärkt.

Schon damals gehörten für sie Individualität und Gemeinschaft zusammen.

Viele pädagogische Gedanken, über die wir heute sprechen, waren für Jenny bereits gelebte Praxis – lange bevor Begriffe wie Inklusion oder Partizipation selbstverständlich wurden.

Und vielleicht liegt genau darin der Schatz. Nicht, weil ihre Gedanken alt sind. Sondern weil sie heute aktueller denn je sind.

“Es ist toll zu wissen, wer in der Geschichte der Tanzpädagogik vor uns/mir schon Pionierarbeit geleistet hat. Was alles schon da war und was ich heute aktuell nutzen kann.”

Helga, Tanzpädagogin

VOM KOPF INS HERZ DURCH DEN KÖRPER

Was Dich erwartet

Praxis

  • Jennys außergewöhnliche Tanzzspiele und Tanzmotive
  • Wie Kinder im eigenen Rhythmus tanzen – auch ohne Musik
  • Wie Sprache Bewegung herauskitzelt
  • Bewegungschorisches Tanzen mit Kindern
  • Wie die Gruppendynamik, Einfallsreichtum und die Toleranz durch Tanz entstehen
  • Wie Partizipation im Tanzunterricht wirklich lebendig wird
  • Konkrete Impulse für Deinen Unterricht

Gedanken hinter der Praxis

  • Jenny Gertz (1891-1966) - Leben und Wirken
  • Ihr künstlerisch-pädagogisches Konzept
  • Tanz als Grundlage der Erziehung
  • Einblicke in das Tanzen mit verschiedenen Zielgruppen, wie Schulklassen, taubstummen Kindern und Kindern mit erhöhtem Förderbedarf
  • Historische Einordnungen mit originalem Bildmaterial
  • Was wir in der heutigen Zeit von Jenny Gertz lernen können

Insgesamt: 5 Stunden

“Möglichkeiten gibt es so viele, wie Menschen mit lebendiger Phantasie auf der Welt sind.”

Jenny Gertz

Alles auf einen Blick

Für wen?

  • Tanzpädagoginnen
  • Tanztherapeutinnen
  • Musikpädagoginnen
  • Bewegungsfreudige Erzieherinnen, Pädagoginnen,
    Therapeutinnen, Heilpädagoginnen und Sonderpädagoginnen
  • Erste tänzerische Vorkenntnisse sind von Vorteil

Rahmenbedingungen

  • Online-Videofortbildung mit sofortigem Zugang
  • Zugang zum Kursbereich: 30 Tage (danach schließt sich der Kursbereich automatisch)
  • Umfangreiche Unterlagen als Download
  • Nach erfolgreichem Abschluss eines kleinen Quiz kann Dir eine Teilnahmebestätigung von Stefi Schmid über 5 Stunden ausgestellt werden.

Deine Investition

163,-€

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Dozentin

Stefi Schmid

Ich bin Stefi Schmid, CLMA (Certified Laban Movement Analyst), Musicaldarstellerin, Heilerziehungspflegerin und eine leidenschaftliche Entdeckerin. Seit über 25 Jahren begleite ich Kinder im Tanz. Ich liebe es, in Tanzarchiven zu stöbern, Spuren zu verfolgen und das, was beinahe vergessen wurde, wieder lebendig zu machen.

In meiner Arbeit verbinde ich Tanz und Pädagogik. Nicht, damit Kinder Schritte lernen – sondern damit sie entdecken, gestalten, spielen und sich mit ihrem ganzen Wesen ausdrücken können.

Vielleicht steckt in mir ein bisschen Mary Poppins, Pippi Langstrumpf und Ronja Räubertochter. Vor allem aber teile ich in dieser Videobibliothek Schätze, die sonst vielleicht in Archiven geblieben wären – damit sie auch heute Kinder und Tanzpädagogen inspirieren können.

Das sagen meine Teilnehmerinnen

Ein Blick in ihre Welt

Carolin Wilke

Tanzpädagogin für Kinder & Kindertanz

“Man braucht nicht viel um Kinder zum Tanzen zu bringen – ich habe gelernt, dass jede Bewegung zum Tanz führt. Das es nicht immer alles laut sein muss.

Dieser Kurs bringt jedem der Kinder unterrichten möchte sehr viel. Ich glaube nicht viele Tanzpädagogen kennen die Geschichte von Jenny Gertz diese muss auf jeden Fall weiter erzählt werden.”

Tatjana Basow

Tanzpädagogin 

“Ich beeindruckt wie viel Eigenverantwortung man Kindern in der Tanzstunde zutrauen kann, sowie dass der Einsatz von Verbalisierung statt Demonstration ein absoluter Schlüssel ist.

Durch Jennys Methodik und die einfachen Regeln der Tanzspiele bekommt man einen Grundsatz, der in jeder Stunde angewendet werden kann und aus dem man unendliche Variationen entstehen.

Ich wurde daran erinnert mich wieder mehr zurückzunehmen um so den Kindern die Möglichkeit zu geben ihre eigene Ideen einzubringen zu können und ihre Kreativität zu entfalten.”

Kirsten Ueberricke

“Kinder haben so viel Potenzial und benötigen einfach nur den Raum, die Möglichkeit und Zuspruch, ums sich zu entfalten, auszuprobieren und mutig zu sein und zu bleiben.

Es unglaublich lehrreich und wichtig, sich mit den Ideen, der Philosophie und Herangehensweise zur Förderung von Kreativität der Jenny Gertz zu befassen.

Jenny  war eine mutige Persönlichkeit, von der sich heute viele  Menschen einige Scheiben abschneiden könnten.

Wunderbare Geschichtsstunden, die heute aktueller sind, denn je.”

Saja Rother

Pädagogin

“Liebe Stefi, ich bin im Wolkenkuckucksheim vor Glück und beflügelt von Jenny. Mir laufen Tränen über die Wangen beim Anblick der Kinder.

Wunderbar und unbeschreiblich sind meine Gefühle….. Gestern habe ich mir eigentlich die Videos aufgeteilt, aber konnte nicht stoppen und habe weiter geschaut, gehört und dabei vieles notiert.

Jennys Prinzipien auf alle Bereiche übertragbar und unmittelbar mit der Erziehung verknüpfbar.

Ich danke dir vielmals für diese Entdeckung, für diese großartige Arbeit, die ich für unbezahlbar empfinde.

Ohne dich wäre diese einzigartige Begegnung mit Jenny nicht möglich gewesen.”

Johanna Mair

“Die Methoden von Jenny haben mir einen wichtigen Baustein in der Tanzpädagogik mit Kindern geliefert, mit dem ich meinen Unterricht entscheidend verbessern kann.

Es macht mir große Freude. ”

Gitte Wax

Tanzpädagogin & Tanztherapeutin

“Die Videofortbildung von Jenny Gertz ist ein echtes Abenteuer!

Wunderschön!! Neulich habe ich in mit Dorfkindern einen Tanznachmittag gegeben. Voll und ganz habe ich mich eingelassen, keine einzige Bewegung vorzugeben und keine Musik aus der Box laufen zu lassen.

Ich war aufgeregt, wie bei einem Auftritt vor großem Publikum! 
 Es waren 7 Dorfkinder… meine Aufregung war groß!!!

Obwohl ich schon seit 12 Jahren eine eigene Tanzschule mit Ballett, Modern und HipHop leite und unterrichte. 
Wahrscheinlich gerade deswegen, weil alles eine andere Methodik und Didaktik hat… Ich sage Dir… es war genial!!

Die Kinder hatten so eine Freude. Immer wieder ein neugieriges Leuchten in ihren Gesichtern.”

Janine Rozali

Tanzpädagogin 

“Stefi Schmid hat diesen Schatz entdeckt und in dieser Fortbildung zusammengefasst, was schon vor 100 Jahren aktuell war. Mich hat begeistert, wie frei und leicht die Kinder in Jennys Unterricht tanzen durften.

Die Fortbildung ist inhaltlich mit sehr anschaulichen Material aufbereitet, sodass ich gedanklich schon halb in meiner nächsten Kindertanzstunde stand. Ich habe bereits einige Inputs und Spiele ausprobiert und bin begeistert, wie gut sie auf Anhieb funktionieren.

Ich habe gelernt, wie wichtig meine konkrete Wortwahl sein sollte, um Kinder in verschiedenen Formen tanzen zu sehen.

Weil (fast) alles! schon mal da war und keiner das Rad neu erfinden muss.

Danke für dieses Erbe Jenny und deine jahrelange Recherche, Stefi!”

Birgit Müller

Tanzpädagogin 

“eEine sehr bereichernde Fortbildung - super recherchiert und wunderbar und mit viel Liebe präsentiert.

Ich unterrichte jetzt seit 30 Jahren und hatte noch nie von Jenny gehört! Besonders berührt hat mich die enorme Wertschätzung der Kinder.

Jetzt kann ich mein Unterrichtsvokabular um etliche Ausdrücke erweitern.”

Eileen Krieger

“Ich hätte davor nie gedacht, dass man mit Kindern so frei arbeiten lassen kann und dann tänzerisch so schöne Sachen entstehen.

Jenny's Ideen sind einfach, aber tragen doch so viel zur Entwicklung der Kinder bei.

Ich möchte ihre Ideen jetzt  in meinem Unterricht einfließen lassen.”

FAQ

Ich habe noch nie eine Videofortbildung gemacht – schaffe ich das?
Wie lange habe ich Zugriff?
Kann ich den Kurs verlängern?
Kann ich die Videofortbildung mit meiner Kollegin schauen?
“Was Du gelernt hast,
kann Dir keiner nehmen.”

Mein Opa Emil

Du hast noch Fragen?

Wenn etwas für Dich noch nicht ganz klar ist oder es Schwierigkeiten bei der Anmeldung gibt, schreib mir gerne eine E-Mail.

Ich melde mich zeitnah bei Dir zurück und freue mich, von Dir zu lesen.

Sophie Dietel

Tanzpädagogin & Studentin Kulturmanagement 

“Diese Videofortbildung war ein Geschenk. Inspirierend, interessant und außergewöhnlich emotional.

Mir hat die Verbindung aus historischen Ereignissen und Aktualität gefallen.

Die Filmaufnahmen haben mir einen viel besseren Einblick in die Arbeit von Jenny Gertz gegeben. Ich habe neue Impulse und Anregungen für meinen Unterricht bekommen. Ich freue mich sie mit den Kindern auszuprobieren.”

Iwona Sarata

Erzieherin

“Besonders bereichernd fand ich das Thema die Kinder mehr zu beobachten und sich zurück zu nehmen, als immer etwas ’vorzugeben‘.

Es ist schön zu sehen, dass Du machst was Du liebst und liebst was Du machst.”

Ramona

Tanzpädagogin

“Jennys Übungen sind simpel und unglaublich wertvoll und bieten einen großartigen Ansatz um mit Kindern kreativ-künstlerisch zu arbeiten.

Alles ist auch auf Jugendliche und Erwachsene übertragbar.

Ich habe jetzt ein Handwerkszeug, dass ich mit meinen Ideen und denen der Kinder zu etwas ganz Tollem verschmelzen lassen kann.

☺️ 
Stefi vermittelt unglaublich feinfühlig und mit viel Tiefgang – und enorm viel Wissen aus der Praxis.”

Nadine Rogalla-Christalle

Tanzpädagogin

“Beeindruckend fand ich die Liebe welche Jenny in den Tanz steckt und vermittelt. Die Einfachheit welche dennoch soviel zum Ausdruck bringt und den Mut welcher zeigt dass jeder tanzen kann egal welchen Alters oder Einschränkung.

Ich habe erkannt wie wichtig es ist Kinder explorieren zu lassen.

Durch einfache Aufgaben können tausende Geschichten erzählt werden.”

Isabel Woppel-Maucksch

Eurythmistin und Dozentin für Tanz und Eurythmie

“Was mich besonders begeistert hat ist die alte Tradition des Kindertanzes und dass diese durch mich weiter gegeben werden kann.

Dazu kommt, dass ich viele Berührungspunkte mit der um die gleiche Zeit entstandenen Eurythmie erkannt habe und dieses gerne miteinander verbinden möchte.

Die Unterlagen boten mir eine schöne Möglichkeit, mich ganz auf die Videofortbildung einzulassen um anschließend etwas in der Hand zu haben, was ich im Schulalltag mit integrieren kann.

Stefi verbindet Theorie und Praxis auf eine klare und übersichtliche Weise.”

Claudia Kock

Ballettpädagogin & Stimmbildnerin

“Diese Kindertanz Fortbildung ist ein Zugewinn an Handwerkszeug, was mir die Arbeit erleichtert.

Ich kann so viel für meine geplanten Projekte mitnehmen und bin sehr dankbar dafür. Das Erarbeiten wird dadurch interessanter und einfacher.

Eine großartige Pädagogik, die es Wert ist weitergegeben zu geben.
”

Elena Pick

Tanzpädagogin

“Die Videofortbildung war gab mir einen frischen Blick auf bekannte Dinge und hat meinen Werkzeugkoffer erweitert.

Besonders beeindruckend fand ich dass nicht immer mehr mehr ist und nicht immer eine große Geschichte um eine Bewegungsaufgabe drumherum gestrickt sein muss, um es für die Kinder interessant zu machen.

Ich bin begeistert wie vielfältig diese mir eigentlich oft schon auch bekannten Prinzipien eingesetzt werden können und wie frei wir eigentlich arbeiten dürfen.”

Laurie

Tanzleiterin

“Ich bin begeistert vom Reflektieren über die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kinder und die klaren und konkreten Übungen und Spiele, die in einer Tanzstunde eingesetzt werden können.

Ich habe neue Ideen und Impulse (nicht nur tänzerisch) gewonnen.”

Kathrin Parol

Tanzpädagogin

“Ich bin beeindruckt von der Einfachheit, der Umsetzung und der großen Vielfalt, die sich daraus ergibt.

Ich kann mir vorstellen die Inhalte auch im therapeutischen Bereich und mit Erwachsenen anzuwenden.

Herrlich, wie einleuchtend Laban jetzt ist 😉.

Die Didaktik und Methodik waren so strukturiert und verständlich. Ich habe sofort Karteikarten dazu geschrieben und es in meine Form zur schnellen Anwendung gebracht.”

Simone Spohr

Bühnentanzpädagogin

“Liebe Stefi, mir hat deine Geschichte von mit und über Jenny gut gefallen. Vieles habe ich wieder erkannt, was ich im Laufe der Jahre auch bei meinen SchülerInnen kennengelernt habe.

Kinder zu begeistern und ihre Aufmerksamkeit für etwas über mehrere Minuten zu behalten, ist gleichermaßen einfach und schwer zugleich.

Man braucht einfach immer wieder neue Ideen und eine andere Herangehensweisen an den Tanz – bei mir an das klassische Ballett.

Ich mag es sehr, freie Bewegung und die vorgeschriebenen Posen des Balletts miteinander zu verbinden.

Ich werde gerne noch weitere Fortbildungen bei Dir machen.”

Helga Chernenilov

Tanzpädagogin, Musikpädagogin und Erzieherin

“Es ist toll zu wissen, wer in der Geschichte der Tanzpädagogik vor uns/mir schon Pionierarbeit geleistet hat. Was alles schon da war und was ich heute aktuell nutzen kann.

Ich liebe die Beschäftigung mit Geschichte 😊.

Auch als Musikerin fühle mich angeregt, mehr über den Einsatz in meinem Tanzunterricht nachzudenken…”

Anne Maria Oss

Tanzpädagogin für Kinder und Kindertanz

“Ich bin begeistert wie aktuell und kindesgerecht Jennys Methodik und Tanzspiele sind und wie liebevoll und abwechslungsreich Stefi uns daran herangeführt hat.

Ich fühle mich in dem bestätigt, was ich mache und habe neue, zu mir als Pädagogin passende Inhalte mitgenommen.

Ich habe etwas über kindesgerechtes Unterrichten gelernt, welches aber auch interdisziplinär anwendbar und auf Erwachsene übertragbar ist.

Ich habe über die Geschichte der Tanzpädagogik, über eine sehr interessante Frau und auch etwas über mich - ’ich kann so viel‘ gelernt. Bei Stefi Schmid wächst man ein Stück, wenn man bei ihr war.”

Kathrin Moosdorf

Tanzpädagogin 

“Wie wertvoll und vor allem bereichernd Jennys Methodik für Kinder ist!

Es ist unglaublich schön zu sehen, wie Kinder durch Aufgabenstellungen Bewegungen aus sich heraus schöpfen und mit welchem Eifer sie dabei sind selber zu kreieren.

Die historischen Videos waren extrem interessant..”

Katrin Abendroth

Heilpädagogin & Erzieherin

“Diese ’einfache‘ Lehrmethode ist für Kinder mit Förderbedarf sofort und ohne viel Aufwand sofort einsetzbar.

Ich konnte wieder ganz viel für meine Arbeit mitnehmen.”

Anja Faust

Erzieherin

“Die Videofortbildung wird in mir noch nach wirken; die Aufarbeitung des Themas und das investierte Herzblut dieser Fortbildung und Klarheit darüber, was Jenny mit den Kindern an »Spielen« gemacht hat und mit wie »Wenig« sie letztendlich auskam, sind ein Riesengewinn für mich. 
Dieses Wissen erleichtert mir so sehr meinen Arbeitsalltag, dass Weniger ist mehr ist.”

Sandra Epp

Tanzpädagogin für Kindertanz

“Das Herzblut, das in Deiner und dieser Arbeit steckt und mit dem Du es vermittelst  in ein riesengroßer Gewinn.

Die Fortbildung war lebhaft, mit einer perfekten Mischung zwischen Theorie und Praxis.

Sensationell und wie schön und wichtig, dass es solche Menschen wie Dich gibt.”

Nancy Weiss

Erzieherin & Studentin Erziehungswissenschaften

“Mich begeistert und erfreut Stefi's humane Einstellung zur Tanzpädagogik gepaart mit pädagogischen Engagement und einer absolut fühlbar strömenden Leidenschaft mit einem fundiertem Wissensbestand und beweglichen Wissensdurst.

Sie hat meinen Horizont durch theoretisch-geschichtliches Wissen sowie mit leicht anwendbaren praktischen Anregungen erweitert!

Ich denke, dass sie den Zeitgeist und Mehrwert der Tanzpädagogik gut repräsentiert. 
Ihr sorgfältiges, liebevoll gestaltetes und informationsreiches Arbeitsmaterial mit allen theoretischen und praktischen Inhalten der Videofortbildung ist die Krönung dieser Onlinefortbildung!

PS: Ihre Fortbildungen machen süchtig 😉”

Bereit

den Schatz wachzuküssen?

Manches muss nicht neu erfunden werden.

Manches wartet nur darauf, wieder entdeckt zu werden.

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